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她疑惑地望着我，她似乎需要我的解释，但我对自己也无法解释
站在雪山之巅的女人，是母亲？还是爱人？回家，哔竟是幸福的，那是一个人的依附
接替范老师的是孟老师
孟老师是个小伙子，高中哔业，二十岁左右
关于他的事情，我记住的不多
只记得他爱讲故事，上自习的时候经常为我们讲故事，他的故事讲得比他的课精彩的多
他有些不象老师，倒象是我们的朋友
他还不象老师，比如偶尔在课堂上光脚丫子穿拖鞋，穿露半截膀子的背心
他是唯一一个用普通话为我们读课文的老师，那是我们小时候听过的最好听的朗读，好象听广播似的
不象存祥爷爷教我们的普通话，只是每个字的发音拉得长一些而已
早晨，孩子们都在院子里读书，声音都拉得长长的，整个院子里一片跑了调的读书声，壮观的有些滑稽
范老师上课用的是家乡话，不过他没有为我们上过课
我们还不知道什么叫普通话，语文课的每篇课文后面几乎都有有感情的朗读课文的要求，所谓的感情，也就是拉长了发音，唱似的读吧
大人们也都说孩子们是在唱书，而不是读书
不一会儿，背上有晒糊了的滋味，眼睛有被烤花的感觉；麦叶上的红虫子、绿虫子，还有叫不上名字的土虫子，冷不防爬你身上来咬上一口，还有那麦芒时不时的扎上一下，弄得浑身痒痒；麦子上面的灰尘钻进衬衣，跑到裤腿里，弄得脸、鼻子黑忽忽的，别提有多狼狈
难以忍耐的还不止这些，身上的水分似乎比平常蒸发快百倍，总想喝水
有一次，带的白开水喝完了，还是一直渴
母亲于是到附近的人家接了满满的压水井里的水
那一刻，我也不管卫生不卫生了，“咕咚、咕咚”来了个痛快
母亲还担心会不会拉肚子，结果竟平安无事
事后我还想，这人的适应能力还真的是强，没有吃不了的苦，也没有享受不了的福
无论在什么环境下，人定胜天
父亲回顾时已是下昼，浑身泥水
家中的交易不太景气，到了下昼才发端有人陆连接续的带着小麦过来，父亲也没能休憩短促，他还得顾上家里的交易忙慌发端磨面，家里也惟有他会玩弄这个大师伙
呆板运转起来的嗡鸣声刹时吞噬了所有天井