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12、子乔：所谓教材，就是把一个简单易懂的名词扩写成为一堆谁也看不懂的句子
可是是界碑，使前后，左右分开；可是是明灯，把善恶，真伪照亮；可是是衣镜，让正反，美臭哔露；可是是盘古，使一把俐斧，把“天地”分开，轻清着上升，重浊着下沉
当一份情从陌路走到熟悉，再由熟悉重归陌路，心中的滋味恐怕只有自己才清楚吧
破碎的记忆，随着细雨敲打着我的窗
岁月的寒凉慢慢渗透我的心，这一刻，让回忆侵占我的骨髓我的神经，融进每一段曾经
世间的情爱谁能说得清楚，谁又能弄得明白？此后，纵使再相遇，也只是陌路
我回头一看
和树叶相依相伴的便是那半米高绵延弯曲的凳子，说不好它是什么凳子，它的地下是参差不齐摆放的石板，而上面是一条条木头拼成密密梯子形状的凳面
最喜欢这种凳子，即使冬天坐上去，也不会觉得寒气太重
一块块石板摞高，一层层，像被风雨侵蚀过似得，棱角被磨得很柔和
树叶是黄色的，木头的凳面风吹日晒之前的橘黄也没那么耀眼，相反变得很柔和，焕发出淡淡的金属石的颜色，看似冷热软硬不一的东西，此刻却融为一体，不会觉得谁突兀，也不会想谁在这里是不合时宜的