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我的学习中等，理智的想想在我的身后应该有很多贪玩和不爱学习的小孩
62、每个人都会奔跑，但每个人奔跑的速度都不同，要想更快，就反复练习吧
我是快步一口气走到了西峰顶的，然后小跑着回到索道站，甚至连最陡险之处也没有扶铁链，那些颤颤兢兢上攀或下挪的人，被我吓得急忙躲避，在他们眼里我像一个疯子或者突然从岩石中蹦出的怪物
我虽然素来不惧危险，但也没料到有如此放得开，无拘无束，自由洒脱
事后我想，大约是我胸中拥有了这座险峻的山，大约是我已经真的成了一株华山树
1、即使，你听不懂我的凄怆，听懂了憧憬也是一律
（我的凄怆是由于憧憬，憧憬是由于你不在
）
每次作文批语，郑老师都要展示于学生间，学生震动甚巨、印象颇深，自此作文分外刻苦用功，不敢稍有懈怠，文风为之一新，错别字骤减，学生的文字水平写作能力异乎寻常地提高，学风日渐浓厚