自我多认知，生长变成已知的表露
本人多领会，生长仍旧成即日的认知
路上多气定神闲，生长仍旧有犯得着，途中多淡定自在，生长仍旧是爆发的动作论理
从我出生到小学毕业，我都没有离开母亲的怀抱
听母亲个村里人讲，我小的时候吃的胖乎乎的，在上个世纪70年代初，物质生活还相当匮乏，我知道母亲为了我吃了不少苦
我看了一篇文章说，孩子是父母行走在地上的心肝，我的记忆帮我证实了这个比喻的贴切
可惜我的大脑硬盘上幼时的影像储存的不多，而且储存的只有冬天的场景，这是因为我怕冷的缘故吧——冬天的早上，我缩在被窝里不肯出来，母亲总是把我的棉衣在灶堂的火舌上烤热，才把没有穿内衣的我从被子下拽出来，一件件套在我身上；晚上，母亲用一个吊针瓶装了热水，塞紧瓶塞，放在我的被窝里
因为早上要上学，要在寒冷的教室里读书、写字，我的手和脚年年冻伤，一到傍晚晚饭后，母亲就用茄子棵或者干辣椒熬好热水，让我一遍遍浸泡肿胀的手和脚
当我擦干热腾腾的手脚钻进被窝，母亲又坐到她的纺车前，吱吱呀呀地纺车催眠曲每天伴我入眠……
守一份爱，到长久，念一部分，到极端，大概能将你忘怀，把你形成生掷中一个普遍的过客，然而那么，谁有能包办你陪我流过这长久的人活路，入了心，刻了骨的你，这偌大的尘事，再也没有第二个
有一股甜美的小溪沿着山底一齐流下来，流入蓄水池中，溪边放了些洗衣物的石头，虽比不上西施溪边浣纱的局面那般曼妙，但从心地萌发着一种自在与痛快
其时我还常常去洗本人和奶奶的衣物，哪怕顶着大太阳
那年好不容易度完暑假，母亲洗好了被子，收拾好衣物；父亲扛袋米，让我背上行李再回三庄中学复读
我的心像被人撒了把辣椒，火燎灼痛的感觉蔓延了全身
我怕见到昔日的同学，怕见到老是督促我们读书的清瘦的班主任