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春耕图是最可观的
一个犁者，两头牛，就这样犁着
后面有打土疙瘩的人，有烧火粪的人，几句俚话，几声笑，刚翻的地用墒情区别着未翻的地，刚打土疙瘩的地与未触及的地方显然是不一样的
牛是戴着牛笼嘴的，笼嘴隔不断牛的想法，牛就用舌头伸出笼嘴去舔草，鞭子叭一声，牛不在意，犁者又骂一句，牛不在意，鞭子又上来了，牛才悻悻然向前走，就这样一赛一赛犁着，一天能犁很大一块地
所以牛工需要两个人来换，太值了！
时空长河，二十三年，只不过是弹指一挥间
浮生于世，二十三度春秋，却也是几千个日升月落！一场父女，二十三载情缘，又怎能，又怎能来如风轻，去似云淡？！
面临曲终人散的孤独，悲伤便川流不息，喧闹与宁静都是人生的进程
咱们要有敢于面临喧闹的格式，也要有积淀宁静的襟怀
因为宁静，心不妨变得宽大，眼不妨越发光亮，思维才得以升华
不用流连过往的灿烂，如许本领走向如实的自我
为了提高工人和农民街小学教授的专科程度，变化教授的培养熏陶观念，她介入构造筹备了理想教授的本领大赛震动
此次本领大赛为期三个月
震动分为培养和训练和比赛两个局部举行
10月，她对理想教授发展了《怎样说课、评课》的专题讲座，传授的实质逼近教授的熏陶本质，比方：听课时本人不妨关心讲课教授对讲堂的控制本领，更加是遇到画蛇添足题目的精巧处置和应急本领
也不妨从教授讲堂熏陶情绪，教态、板书和应用新颖熏陶本领等熏陶基础功评介教授的一堂课
说课时，教授重要扣讲义领会、学情领会、熏陶目的、熏陶学法、熏陶进程、熏陶板书和熏陶反省等步骤举行，在熏陶进程中要说领会本人沿用了什么熏陶本领，怎样冲破重难点的
11月，发展了教授本领大赛的观课和评课及自来水笔字的抄写
观课主假如经过观察熏陶视频，教授举行评课的撰写
有的教授一面观察一面推敲，有的教授用笔赶快的记载下刹时的领悟，再有的教授成竹在胸，观察中断就潜心流利的实行了评课稿
12月，发展了教授本领大赛的说课及粉笔字的抄写比赛，教授们赛前主动的筹备，展现了教授控制表面、控制讲堂的本领，展现了教授的熏陶新观念、新思绪，表露了杰出的教授本质和培养中小学教研本领
教授本领大赛的奖品是惠普条记本电脑，由培养部彭娅著名学校处事室扶助，数学组梁明珠、马志贵、谢银祥，语文组田茂荣、姚元荣、游丹、陈忠玲赢得了一等奖
3、坚持不懈，难也变易
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