1、教授要带好头
教授本人不念书，去一个劲儿敦促弟子念书，如许也太没有压服力了
所以，要修业生有空就念书的同声，咱们教授也要身先士卒，身上带书，与弟子一道念书
弟子看到教授也这么加入，天然就痛快模仿
再者，咱们教授要观赏弟子爱读的书本
领会弟子所读的书，引导弟子爱好怎么办的书本，能拉近教授与弟子的隔绝
符合弟子观赏的书本，咱们教授要站在弟子的观点和她们一道观赏，在采用弟子感爱好的实质举行观赏引导或引荐观赏
也惟有如许，在与弟子交谈念书体验的功夫，师生才会有“共通谈话”
腊月从那条不长的村路上走过时，很多人都习惯喊他的名字
他站在那听人家喊他，然后跟他说话
有时候，那些乡人一本正经地说一些很过分的玩笑话
比如：腊月，你看看我手里是什么，或者说：腊月我给几介绍一个谁家谁家的姑娘，人长得可漂亮了，哪天去见见面？刚开始，腊月还当过真，后来知道玩笑了，就常常说：你自己看吧
你给你自己介绍吧
五一那天，携妻带子约上朋友一家首先去老家三岔乡，坐上班车，出了城沿310国道向东而行，沿途渭水悠悠，国道蜿蜒前行，班车摇摇晃晃
公路边农人们正忙着在麦浪滚滚的麦田里拔草打药，在桃园里掐果施肥
车出城大约个把钟头就来到乡下老家
这里空气清新，阳光明媚，鸟语花香，油菜花沁人心脾
山上镶嵌着层层梯田，山顶绿戴帽，山腰果缠带，山底粮满仓
袅袅升起安然的农家炊烟，真是别有一份情趣和风景
拉开半掩的落地窗帘，揉着惺忪的眼睛，嗯？什么时候下起雨来了呢？见几棵树下繁繁点点的干枝梅花撒了一地，豆大的雨点正砸向花草
记得前些日一早出门突然发现花儿都开了，层层叠叠的花瓣压的树枝欲坠
我还像个孩子一样贪婪的闻了半天的花香，路过的行人轻露一抹含笑
而今花提早的落了，一段花开一段心情就那样过去了
花开自然间，心在不经意间寻着花的努力与无奈
如同生命！
踪迹中长满苔藓